建设校园文化，为学生营造浓浓的素质教育氛围，是全面实施素质教育的一个重要方面。文化环境的营造是一项全面的系统，它既体现在校园文化建设的物质文化环境建设上，也反映在校园的精神文化环境建设中，因而需要全面的规划和安排。为此，我们把校园文化的环境建设化解为5个方面：

一、校园环境的优化美化：

其一，校园绿化美化。走进体校，看到绿草如茵，繁花似锦，操场平整，环境整洁，无论谁都会被一种优美健康、积极向上的气氛所感染，会自觉地和学校融为一体，产生“校兴我荣”的认同感，滋生“爱校如家”的亲切感。全校学生积极参加“我为学校奉献美”的护花活动，给校园的树木花草制作小标牌提示，介绍有关的生物知识，既增长了知识，又得到了文化的熏陶。

其二，厅廊整洁高雅。学校的每一处场地都可以文化熏陶，使它成为教育学生的课堂。校园的走廊和厅虽然是学生人来人往之处，但有一点高雅精心的布置就具有教育作用。为此，在校园学生的必经之处装饰了“世界地图”、“中国地图”；在大楼走廊布置了“规范廊”、“美德廊”、“伟人廊”、“名言廊”等名言名画景墙；在大楼门厅布置办学目标、校风校训、将荣誉栏布置在楼前，使校园成为教育学生的难得素材。

其三，教室生气盎然。学生在校大部分时间是在教室里度过的，对教室的布置不仅仅是标语和宣传画，还应当有生气、有活力，给学生以情趣。为此，全校每个教室都安排“学生守则”、“日常行为规范”，黑板上方悬挂国旗和班训，窗台前放置鲜艳美丽的盆景、鲜花。勃勃生气从教室一角溢发出来，感染着每一个学生。

二、创设良好的教学环境。

创设良好的教学环境是学校的中心工作，也是校园文化建设的主体部分。激励学生乐学与爱学、学会学习、增强能力、发展个性是优化教学环境的目的所在，关键是让学生以愉快的心情参加学习，在学习中感到愉快。我们的经验是：“备课讲科研，教学讲乐学，课后讲兴趣”。

“备课讲科研”，就是以教育科研为主导，研究教学，提高质量。近年来，我校已经有多项科研成果，校内开始形成教学科研的氛围。“教学讲乐学”，反映在课堂教学中讲得生动活泼，寓教于乐。注重直观教学、电化教学、重视动手能力，让学生乐学、爱学，减轻学习负担，改变传统考试方法。“课后讲兴趣”，就是减轻学生课业负担，开展多种多样的课外活动，培养学生的技能，发展学生的特长。

三、建立和谐融洽的师生人际交往的心理环境。

融洽和谐的师生关系，实际上反映了一所学校的精神面貌。有良好的师生关系才会有优良的校风，师生关系是构成校园文化的主要成分。在良好师生关系的构建中，教师是矛盾的主要方面，教师是学生的表率和楷模，教师的一言一行、一举一动都是学生仿效的对象。师生关系是民主、平等的关系，师德的核心是爱生，爱生的基础是尊重学生。

为了营造良好的校园氛围，我校提倡“蹲下来与学生交流”、开展“大手拉小手”的活动，还设学校校长信箱，表彰师德好的教师，使师生关系更加和谐。

四、有组织有目的地开展丰富多彩、健康有益的文化活动。

贯穿着爱国主义、社会主义、集体主义旋律的文化教育活动，对较雷锋文化建设起了推动和促进作用。

---班干部培训活动。学校为培养学生干部的工作能力，定期举办学生干部培训，建立“执勤班长制”，使学生干部能力得到培养和锻炼，为全校活动的开展打下了基础。

---争做小标兵活动。学校结合校园文化建设开展各种“争做小标兵”活动。如爱校小主人、规范小标兵、劳动小能力。

---建立助学基金会，开展献爱心，寄友情活动。让孩子们多一点爱心，从小学会关心人，爱护人，教育学生每周节约1角钱，帮助身边的特困学生。

五、努力形成优良的校风

校风是校园文化建设的核心，是校园文化中表现最活跃、最有教育力量的因素，既是培育师生良好的思想行为的土壤，又是校园文化赖以存在的支柱。它体现了校园文化创造主体的共同理想、意识和追求，是团结、教育、激励人们不断进取的动力。因此，在校园文化建设中，我们时时把目标定位在校风的形成上面，为优化教育环境，办成第一流的学校而努力奋斗。几年来，我校校园文化建设推动了校风的形成。

★办学思路：我校本着以法治校为准绳，以教科研为先导，以德育工作为首位，以新课程改革初中教育为基础，以竞技体育为特长，努力造就有文化、有技能、合格加特色，高素质体育特长生，圆学生家长大学梦。

★办学理念：学校教育育人为本，德、智、体、美，德育为先，我们把养成教育、道德教育当作教育的第一要务，响亮提出：“先成人，后成才”。

★办学原则：以人为本，以生为重，以教科研为先导，以特色创品牌，向管理要效益，做到勇于创新，与时俱进，办出特色。

★学校文化：继续营造和谐、愉悦的学习氛围，除体育特色外，让优美的环境陶冶师生，让思想文化教育师生，让艺术文化影响师生。做到校园美化、绿化、人文化、特色化。

校训：敬业爱生、拼搏成才。

校风：先成人，后成才。

教风；身正德高、博学善想、严谨治学、敬业爱生。

学风：尊师爱校、守时守信、勤学苦练、全面发展。

六、努力方向：

1、进一步提高“学校艺术节”、“六一儿童节”、“国庆节”、“感动中国朗诵”、“说唱英雄谱”等活动的艺术水平。

2、加强提高文化艺术氛围，让优美的校园陶情操。